第36节

  “到底什么呀,”李珍檬问了第三遍,“城管来了?”
  段响剑瞥了她一眼:“……不是。”
  “那是什么?”
  段响剑把弄脏的餐盘用水冲了冲,放到旁边的货箱里。
  “……剑气,”他压低了声音说,“刚才我突然感觉到一股剑气。”
  李珍檬花了足足三秒,才理解并接受了这个突如其来的仙侠名词。
  “那代表什么?从哪儿来的?是……你们的敌人?会怎么样?”
  段响剑再没有回答,只是又看她一眼,说了句“你快回家吧”,然后放下剑柄,抄起锅铲,重新回归他烧烤摊小老板的身份。
  然后新的一周开始了。
  距离李珍檬同学的选拔赛还有8天,距离林落焰老师的公开课……还有不到一小时。
  早自习才上到一半,教室里的人已经无心吃早饭/打游戏/看漫画。
  生鱼片:真是令人紧张……
  天道酬勤:令人紧张……
  血之写轮眼:想上厕所……
  耳后刺青:……
  耳后刺青:阿林已经是个大人了,这点小事自己能摆平,你们又操什么心[抠鼻]
  甜甜甜桃子:话说阿林准备上什么课文呀?
  钢铁白兔:按照正常进度的话,应该是接着讲上周的那篇文章
  微风泡泡:……完蛋,是现代文,巴金的,他要扑
  ——教室的门被推开了,代课语文老师夹着课本教参笔记走了进来。
  “还玩手机呢,”他朝台下瞥了一眼道,“虽然我们期中考是比7班强,可是在年段里的排名也不怎么好看——还没到可以轻轻松松玩手机的的时候。”
  说得很有道理,很像老师,于是大家把手机放下了。
  然后语文课代表弱弱地举起了手。
  “林老师……等会儿的公开课上哪篇啊?”课代表说,“需不需要我们先预习?”
  林落焰一愣,然后扬眉一笑:“这你们就不用操心了。”
  林某自有办法——李珍檬在心里替他补完了后半句话。
  然后下课铃响了,教研组的老师和预备铃同时到来。大概是为了体现对优秀实习教师的重视,高二的语文教研组也来了几位老师,一溜七八个人,齐齐搬了凳子在教室后面坐下。
  “林老师准备得怎么样了?”趁着没上课,有位老师和林落焰搭话道。
  “就……准备了准备,”林落焰笑着回道,“本来还有些紧张,不过之前问了组长,他说公开课内容就按正常教学进度来,我想了想,这节课正好是讲练习……”
  ……狡猾极了,听到了全部对话的李珍檬同学这样想到。
  怪不得他一点都不慌张……原来早就准备上一节练习课。
  什么是练习课?把上周做过的试卷,批过的作业,对照答案讲解一遍;如果懒得讲,还可以直接让学生站起来回答,替自己讲。
  总之非常无聊,李珍檬一到练习课就在课本上画小人——反正她的试卷也被小结巴拿去,当做标准答案参考了。
  “所以我就把单元考和期中考的试卷,还有之前随堂测验的小卷子都重新做了一遍。”林落焰的补充,大概是为了表示他也不是什么准备都没做。
  “啥,上的是练习课?”后排有个女老师突然开口,“我们特地过来观摩学习,你就拿节练习课来糊弄我们?”
  “对嘛,练习课有什么好讲的,我们都能替你上……”旁边的男老师跟着笑嘻嘻地搭腔道。
  教研组长也皱了眉头:“公开课讲练习,好像是有点……”
  “这样吧,林老师,”坐在门边的张老师说,“既然大家都觉得练习课没什么好讲的,不如我们换点别的吧?”
  “……比如?”
  “前面的课文你们都学过了,也不能耽误你们班教学进度……”张老师说着,朝林落焰一望,“你新课备了吧?不如你上节后面的新课,我们随便听听?”
  指向明显,用心险恶。
  ……小心眼,李珍檬“啧”了一声。
  “林老师……不会,没、没有备课……吧?”小结巴十分担心。
  全班同学都十分担心。
  李珍檬抬头看了看林落焰,他微微皱了眉,似笑非笑。
  “那好吧,那这些练习……只能下堂课再讲了。”说着他把手里的作业本和试卷“哗啦啦”一翻,放到边上。
  目前为止,当事人的情绪还算稳定。
  然后林落焰翻开课本,抬眼朝台下一望:“这节课我们就上新课,大家翻到课本——58页。”他从讲台上拈了支粉笔,把标题在黑板上写了下来。
  “字倒是不错……练了好几年吧?”李珍檬听到后排有个老师这么说道。
  林落焰“吱吱吱吱”地把标题写完了。
  李珍檬也正好把课本翻到58页。
  ——《月下独酌·四首》。
  李珍檬仿佛看到班级群里正在疯狂刷屏,刷鲜花和掌声。
  不但是林落焰擅长的古诗,还是他最喜欢(?)的李白!
  而且是组诗,内容很多,不会太单调,不需要疯狂拖时间!
  比起虽然简单但无聊的练习课来,这才是真正能让这位代课老师发挥水平展示实力的绝佳机会!
  李珍檬转头看了看门边那位张老师,对方眯了眼,看起来不太满意。她大概也是没想到,18班的“下一篇课文”竟然是这篇课文。
  李珍檬在心里“噗”地笑了。
  这么一来,只要林落焰不是什么都没准备过,就不至于会——
  李珍檬转头一望,讲台上那本摊开的课本,一片空白。
  确切地说,除了课文之外,一片空白。
  李珍檬以为是自己离得太远看错了。她伸手拿了小结巴的眼镜,套在眼前又望了望——没错,一片空白,什么都没写。
  她自己的课本上至少还画了几个小人呢……早自习无聊,往后翻课文的时候画的。
  而此刻讲台上的那个人,正低头盯着课本,视线飞快地从上往下扫落,嘴里念念有词。
  ……完蛋了,这个人是真的没有备过课?
  甚至搞不好还没有通读过全文?
  ——上课铃响了,断龙石已落。
  “……那么,上课吧。”林落焰一边说,一边最后看了一眼课本。
  第三十章 第三十节课
  月下独酌(四首), 五言古诗,诗仙李太白的组诗作品。一般讲到这篇课文的时候, 常规套路是分析诗人在月夜花下的愁闷心绪,分析诗人创作的艺术手法和文字中体现的浪漫主义情怀,解释诗中的部分名词,再结合诗人当时的境遇与性格特征进行以下略过数百字并包含2-3个考点的综合阐述。
  这是常规套路——在充分准备的前提下的常规套路。
  生鱼片:完蛋了阿林好像连课文都没看完!
  微风泡泡:不过这篇课文也不难吧,他以前难道没见过这首诗吗……
  甜甜甜桃子:要不我们稍微敲敲边鼓,提醒他一下?
  天道酬勤:怎么敲啊, 这是公开课, 后面坐了那么多老师你没看见?
  耳后刺青:而且万一让他们看出来,不是反而对阿林不好吗?
  张彦明01:都上课了就别玩手机了!好好听讲就是帮忙!
  扣扣群里顿时安静下来。李珍檬也放下手机,望了望讲台。
  讲台上的人看起来倒是十分镇定。
  铃声结束,敬礼完毕,林落焰又扫了一眼课本, 然后视线一抬, 望向教室后排。
  李珍檬顺着他侧头瞥眼, 看到角落里的段响剑一手托腮, 一手转笔,正转了头看着窗外。虽然他已经努力转开脑袋了……但根据李珍檬的经验,此人此刻一定满脸喜色, 快要绷不住了。
  啊,肩膀还在微微抖动——看来真的很开心呢。
  “段响剑。”林落焰突然点名。
  被点到的那人很明显地一震, 然后按住笑脸, 站了起来。
  “有感情地朗诵全文。”
  ……又来了, 故意让他这位不爱说话的“老子很酷”的师弟,“有感情地朗诵”……李珍檬忍不住就要翻一个白眼。
  ——不对。
  她突然反应过来。
  林落焰这一次让人朗诵全文的用意是——为自己争取准备的时间。
  段响剑肯定会拖着调子有气无力地念——所以他才选他!
  果然,段响剑顿了顿,懒洋洋地开口:“花间——一壶酒——独酌——无相亲——”尾音拖得比下班高峰期的堵车队还长。
  与此同时,林落焰开始疯狂扫视课本——面无表情,但视线“唰唰”飞过,比时光更如梭。
  ……加油吧,李珍檬想。虽然这手段稍微有些卑鄙,但……
  总之加油吧。
  然而好景不长。念完三四句之后,段响剑也立刻发现了这件事。他马上改变策略,加快语速,从“月既不解饮影徒随我身”开始,在保持口齿清楚的前提下,念得越来越快,越来越快,简直不用换气,再给他加个伴奏,仿佛当场就能rap起来。
  转眼间,“天若不爱酒”念完了,“三月咸阳城”念完了,最后一篇的“穷愁千万端”也念完了……段响剑朝讲台上皱着眉绷着脸的人看了一眼,不慌不忙地念出全诗最后一句话——“且须饮美酒,乘月醉高台”。
  月下独酌四首,组诗,全部念完。


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