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在古代搞义务教育_5

  陶笉然也知道消费观不是一时半会儿能改变的,只能连忙拦住陶小妹,语重心长道:“小妹啊,哥哥知道你是想为家里省钱。但有些钱可以省,有些钱花了,却是为以后能赚更多的钱,懂吗?”
  陶小妹自然是不懂,但也不信陶笉然这个理论,从小她接受的理念就是努力干活攒钱。
  陶笉然看陶小妹不以为然的表情,又轻轻拍了拍她的肩膀,用买安利的语气忽悠道:“小妹啊,难道你想一辈子就在这地里刨食,早早嫁人生子,浑浑噩噩地过完这一生吗?难道你要一辈子拘在这贫穷的小山村,当个目不识丁的农妇吗?难道你不想做一个有理想、有道德、有文化、有抱负的年轻人吗?外面世界那么大那么精彩你不想去看一看,闯一闯吗?难道你不想学一身本事,试一下凭自己的能力可以做到什么地步吗?你可能觉得大哥乱花钱,但是在大哥心里,再多的钱都比不上你们健健康康,快快快乐地活着。你们这两年吃了那么多的苦,是大哥没用,但是现在我有钱了,自然不能再让你们像之前一样。从今天开始,你们就跟着我读书识字!”
  陶小妹被陶笉然一大串铿锵有力的排比句给砸懵了,倒是陶禧然首先反应过来,激动地扯了扯陶笉然的袖子:“大哥我也能学吗?”
  “当然,你们两个都要学!今天就开始学!”陶笉然半开玩笑地揉了揉陶禧然的脑袋。
  陶笉然早就想好了,不管搞不搞九年义务教育,自家弟妹是一定要读书的。而且陶小妹是个难得的人才啊!现在基本人人目不识丁,农民们有不少连数都数不清的,但陶小妹上次采买,却能把账目一笔一笔算明白,之前完全没人教过她,可见其天赋。如果可以重点培养,以后一定是个不可多得的人才!
  陶禧然得到确切的答复,激动得原地蹦跳了好几下:“大哥!我想跟冯大夫学医!”
  “为什么要跟冯大夫学?”
  “因为冯大夫治好了大哥,冯大夫是最厉害的!”
  陶禧然的话虽然有着小孩子特有的天真,但陶笉然听出了其中他对自己的情谊,当下心中微暖。捏了捏他的脸蛋,道:“你先跟大哥识字,等你学完字之后,大哥就给你买医书看。”
  “好!”陶禧然没意识到大哥并没有答应自己跟冯大夫学,只觉得大哥支持自己去学医,于是就心满意足了。
  哄住陶禧然,陶笉然转而问呆愣住的陶小妹:“那小妹呢?要不要跟哥哥读书识字?”
  “我也可以读书识字吗……”陶小妹呐呐道,像是疑问,又想是在自言自语。
  陶笉然点点头,笃定道:“当然了,就问你想不想跟哥哥学?”
  “当然想!”陶小妹高声应道,瘦弱的小脸因为激动而有些泛红。刚才陶笉然说的话,仿佛一道惊雷在她脑海中轰地一下,那些以前想过或者没想过的事情顿时涌上心头,恍惚之间像是看到扇新世界的大门在朝她打开,这让陶小妹对未来有些彷徨,但更多的是期待。
  陶笉然看总算把人忽悠住了,暗暗松一口气,问道:“那就我们雇哪家帮我们收田才好?”虽然系统跟他介绍过原主以前的事情,但是只是系统文字版,记忆根本不深刻,所以一时间也拿不准主意。
  陶小妹思索了一下,便道:“田大叔吧,他们家田少人多,估计过两天他们就能把自家的地收完了。”
  陶笉然自然应允,等吃过晚饭,估摸着田大叔应该有空了,才让陶小妹带陶禧然过去。他现在伤还没好全,晚上风凉,不适合出门。
  此时田家,因为灯油价格偏高,所以天才擦黑,他们一家人已经开始准备睡觉了。
  孩子们在外面排着队准备洗澡,田家夫妇俩在家里唯二的房间内关上门,却相顾无言了半响。
  最后,还是田大叔深深叹了口气,才先开了口道:“等过了年,就送幺儿去李铁匠那边当学徒吧。”
  “可是……”田大婶神情悲痛,“没有其他法子了么?”
  这年头学徒说得好听一点是包吃包住,但大部分师傅都是把学徒当奴仆使。而且即使是手艺能出师了,也未必能有钱出去自立,这条路子只是能保证不会饿死而已,其他能有什么出息真不好说。
  把幺儿送过去,这不是相当于亲手毁了自家孩子未来的人生么!田大婶越想越伤心,被生活折磨得满面风霜的脸上留下了两行泪痕。
  田大叔心中何尝不难受,但家里这日子一年比一年难过:“今年老四也该成亲了,老大家娃再过两年长大了,这花销也……”
  家中的困难田大婶何尝不知道,也是一脸愁容。两人沉浸在自己的思绪中,没有注意到昏暗的房间外面,有一个小身影正在门外侧耳倾听。
  突然,家门口传来了一阵嘹亮的喊声惊醒了三人,门外的小身影压下心中的情绪,反应迅速地跑去开门。
  “田大叔,你们在家吗?”陶禧然扯着嗓子一嚎,屋里立即跑出来一个少年。很快田大叔和田大婶也迎了出来。
  陶小妹是个利落的,三言两语就将事情说清楚了。田大叔一家闻言,很是兴奋地应允了。
  虽然报酬只是一成的收成,但对于他们一家来说也是雪中送炭。
  ……
  陶笉然送走弟妹后,回床上继续躺着,在脑海里翻看系统整理的小学一年级教材。
  系统整理出来的教材,跟前世的小学教材相似,分语文、数学、思想品德、音乐、体育五科。每科又分成上下两册。
  陶笉然着重看的是语文数学两科。语文课本没有引用拼音,内容就是各种寓教于乐的小故事,课后也有生字生词,偶尔还夹杂一些这个位面朗朗上口的诗词;数学课本就复杂一些,因为瑞朝还没有阿拉伯数字,所以上册要先教用阿拉伯数字数数,然后才是加减法,下册才会教乘法和除法。
  思想品德课本上册是通俗易懂的现代文课本,传授浅显易懂的唯物主义观和辩证思想,下册则收录了不少瑞朝常用的蒙学内容。这样安排不会让传授的内容显得太超前,被人当成异类邪教什么的,陶笉然表示很满意。至于体育课本,则是一些生理运动常识还有一套广播体操,陶笉然觉得农村里的孩子应该不缺运动,不需要专门开设体育课,做操也有浪费时间的嫌疑,但这些生理健康的常识还是挺实用的,可以掺杂着教一些。
  陶笉然在为怎么搞教育忙活,乐径村里关于陶家的议论也开始多了起来。
  田大叔一家开始出现在陶家田里的时候,立即引起了周围村民们的关注,第二天陶家雇人秋收的消息已经传的沸沸扬扬了。
  在村子中央的广场上,一群妇人在树荫底下,一边看着地上自家晒的稻谷,一边闲聊道:“哎,你们听说了么?陶家小子也不知道去哪发财了,竟然跟地主似得要雇人收天,说不定等秋收完,会搬到镇上住呢,真是好福气啊。”语气中满满的酸味,也说不清是羡慕还是嫉妒。
  第5章 005
  周围其他几人也都纷纷附和:“谁说不是呢,你看这不年不节的,他们兄妹仨打扮得跟朵花儿似的,啧啧啧。”
  “嘿,陶小妹前几天,还跟李婶儿买了鸡蛋,听说他们家每人每天都能吃一颗蛋呢!”这话一出,周围一片哗然。乐迳村不是什么富村,村里比较富裕的人家,基本上都是隔三四天才会煮一颗鸡蛋给家里的小孩解馋,知道陶家兄妹竟然每人每天都能吃一个,怎么可能不引起关注。
  “你们说,他们那钱……”说话的人故意又压低了声音,挤眉弄眼道,“是从哪里来的?”
  乐径村全村人口不过三百左右,村里家家户户是什么个情况个个都门清,陶家这几天的改变不可能瞒得了别人。
  “还能哪来的,你看他在床上躺了那么久,指不定在外面干了什么事呢。”
  “不会吧?陶秀才看起来不像这种人啊。而且他那胳膊腿的,除了读书写字还能干出什么事?”
  此言一出,周围也有几个人纷纷附和。大家都是看着陶笉然长大的,再加上对读书人有天然的尊崇,不太相信他会做出什么坏事。
  “嗤,我跟你们说啊。”那人神秘兮兮地,“我家三娘夫家小弟的媳妇儿,曾经看到陶秀才在镇上跟人拉拉扯扯的,也不知道是在做什么呢。”
  闻言,众人一片哗然,你看着我,我看着你,一时间都没说话,颇有一切尽在不言中的意味。
  此时秋收已经接近尾声,闲下来的村民们八卦热情空前高涨,不过几天,谣言愈演愈烈。
  “你们知道吗?听说陶秀才在镇上跟人有首尾,这,这真是太不知廉耻了!”


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