在古代搞义务教育_263
陶笉然只看了几眼，隐约觉得跟自己大学学过的高数有几分相像，但是却又不能确定这到底是不是正确的。
不过田达一个人就能完成这么多的公式推导，已经让陶笉然非常惊喜了，自然也不会苛求太多。
陶笉然转手将小册子递给戚博翰，才对田达道：“你这个公式很不错。有没有兴趣成立一个数学研究所，带领一批研究生一起探索更深奥的数学领域？”
田达听到前半句还有些犹豫，但听到后半句，得知竟然还真的有更高深的数学领域，原本有些呆滞的双眼瞬间亮了起来：“当然愿意！”
说完，田达又有些迟疑：“只是这些公式都是我胡乱推导的，也不知道是不是正确的，恐怕……”
“这个不要紧，失败乃成功之母嘛。”陶笉然随口安慰道，“以后研究所的工作，就是推导新的公式，或者去验证已经存在的公式是不是正确的。”
田达闻言，更是高兴了，这不就是自己一直在做的事情吗！进入研究所工作的话，肯定会有高额的薪资，这样他就可以脱离无产阶级，有能力养家了！
自从成婚之后，田达才真正意识到，人生除了数学，还需要很多钱！
现在家里的花费都是陶小妹做报社工作所赚得的工资。田达虽然表面没有什么，但是心里早就急得不行了。
当初成亲之前，他还跟陶笉然承诺过，要让陶小妹过上幸福快乐的生活。现在结果他连钱都赚不了，那他跟咸鱼有什么区别？！
先前化学和地理研究所招人的时候，他本想去考试来着，只是被陶小妹给拉住了。陶小妹说将来肯定会有数学研究，让他再等等。
果然，听老婆大人的话准没错！
于是，数学研究所的事情就这么三言两语的定下了。这次陶笉然干脆连招生的事情也不管了，直接让田达跟王婉凝和潘文生两个校长对接。
田达找到王婉凝的时候，王婉凝正在准备京城行知图书馆的开幕仪式。
自从去年行知中学的招生考试以来，王婉凝便一直想要在京城建一所行知图书馆。
如今她奔走一年多，为了拉赞助、凑图。她一个女流之辈，其间经历了许多不为人所道的艰辛。
终于，在完全不凭靠陶笉然的力量的情况下，成功建起了这所图书馆！
王婉凝当然知道，只要她跟陶笉然求助，那这个图书馆别说一年，最多一个月就可以建起来，而且规模很可能会比现在这个更大。
但是王婉凝却并没有没有这么做，她想要以这个图书馆为起点，证明陶笉然当初选择自己当校长的决定没有错！而且将来她还可以凭借着自己的力量，为行知学院带来更多更大的改变！
王琬凝得知田达来找自己也是为了要人，已经松了一口气的她不由得调笑道：“这一个个研究所，是要把咱们中学给挖空啊。”
田达羞涩一笑，却不知道该怎么接话。
王婉凝了解他的性子，也没有指望让他接话，又继而道：“既然这数学研究所是你来当所长，那还不如考试试卷你自己出题罢，还可以挑选更适合你心意的人才。”
田达挠挠头，迷茫道：“我也不知道要什么样的人才，不过试卷我研究一下，务必会挑出最有数学天赋的人！”
各个研究所陆陆续续建了起来，陶笉然也终于挑了个良辰吉日，在早朝上正式宣布，将行知学院并入礼部。
并且开设学院司，负责统掌行知学院的一切事宜。不过司正的名额暂时空悬，由慕容温瑜代理。
陶笉然这决定一出，是戚博翰登基之后，第一个没有大臣反对的命令。
毕竟行知学院如今在民间的声望越来越高，在学子心目中的地位也愈发神圣起来，这种机构如果继续让它隶属于民间集团，那对朝廷的掌控力是十分不利的。
如今将行知学院并入礼部，也就是将这一庞大的势力正式纳入朝廷管理体系，对于瑞朝的稳定发展来说也是一大好事。只要不是心怀歹念的大臣，自然没有反对的理由。
而将陶笉然她自己一手创办的行知学院并入了礼部，这就意味着慕容温瑜已经被他纳入了势力范围，甚至整个礼部，都要归到他的统治之下。
陶笉然终于在自己“登基”一个月之后，在朝堂上，有了第一个属于自己的势力。
也是在这时，慕容家才意识到，自己一直引以为傲的青年才俊，竟然已经判投到了帝后那一阵营！
据说消息传到青州的那一天，慕容温瑜的父亲直接气晕过去了。
对此，慕容温瑜也仅仅是写信回家问安而已。
自古忠孝难两全，既然他决定要站在帝豪这一边，那对于慕容家，他只有两种选择，一是跟顽固执着的慕容家划清界限，二是带着整个家族投奔敌后。
慕容温瑜私心是向往第二种选择的，但是路漫漫其修远兮，他还得继续努力。
行知学院并入礼部之后，行政所分所的建立速度也一下子加快了很多。礼部直接给六个需要建造分所的地方的地方官员，下了全力辅佐建造的命令，务必要在行政所的工作人员到达当地之前，建好分所！
而行政所分所所长的竞选也告一段落，陶笉然案上堆积了一大叠的策划案。
陶笉然苦大仇深的看着自己桌上已经有一人高的折子，又转头看到戚博翰的桌子上只有自己一半数量的奏折，心里十分不平衡：“为什么我感觉我这是自己坑了自己一把？”
第232章
戚博翰也舍不得陶笉然这么辛苦：“你歇一会儿吧。先把重要的看完。剩下的，等我把这些看完就去帮你。”
可是，戚博翰舍不得陶笉然辛苦，陶笉然也舍不得戚博翰辛苦呀！
陶笉然看向桌子上全都是三个研究所、一个银行、八个行政所，给他递上来的各种方案和需求等等等等。
陶笉然决定，要培养手下！于是把研究所和行政所的所有资料，全部都扔给了慕容温瑜。自己则挑了那本跟天书一样的银行策划案，十分痛苦地看了起来。
陶笉然数学虽然不太好，但是身为资深的经营养成玩家，加上前世见过那么多银行的种种功能等等，对于陶小妹这份策划案，他还是看得懂的。
陶小妹在策划案中不仅提出了陶笉然之前跟她说过的，投资项目的资金回笼计划。更是在陶笉然没有提过的情况下，主动提出了贷款业务！
贷款这一概念，在早几年前，陶笉然就提出来过。对于一些灾区或者家庭贫困的家庭，可以向朝廷贷款购买需要的粮食或者耕种工具。
虽然这个概念不新鲜，但是陶小妹可以一下子就联想到银行的贷款业务，足以说明陶小妹的天资聪颖。
陶笉然花了整整一天的时间，通读了陶小妹的策划案，最终不由得承认，人和人之间还是有很大差别的。
在他看来十分困难的资金回笼计划，却在陶小妹的整个策划案中，显得条理清晰。而且可行度非常高。
陶笉然看完之后，有理由相信，即使将来银行的运营中遇到了更加困难，或者他们都没有意想到的情况，陶小妹也完全有能力将其解决！