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灼寒_13

  陶灼跟陶臻对视一眼,想起昨天老妈的催婚发言,默契地点点头。
  “她一天上班就围着那么些病小孩转,回家再老被催,烦都烦死了。”陶臻坦然地望着前路,“不想让她太有压力。”
  “什么‘病小孩’,”陶灼听得想笑,“哪有这么说的。”
  “可不都是病小孩儿么。”陶臻也笑了。
  陶灼没再说话,这个问题有些过于现实,结婚、生小孩、丈夫与儿子、家庭与责任……都让他觉得很遥远。
  他总觉得自己还是个小孩,陶臻也是,一块儿被爸妈带着出去玩儿、互相摁着脑袋抢一根雪糕、一块儿摊手问老妈要吃要喝要零花钱,都还像是昨天的事。
  结果一转脸,他哥也突然有了自己的责任,要去承担起一个独立的家庭,转换为另一种身份了,好像停在原地的兄弟俩,只剩下了他一个。
  而这些转变,之前他都没有细想过,陶臻像是理所当然般长大了,理所当然般从一个中二少年变得西装革履,理所当然般开店、挣钱、被催婚。
  陶灼望着窗外,又望向身边不知在何时褪去稚气,越来越成熟俊朗的陶臻,突然感到有些茫然。
  他心想陶且唯可能也有这种感受,所以久久的举棋不定,不敢迈向婚姻。
  正想问问陶臻有没有同感,陶臻却先开了口,问陶灼:“你呢?”
  “我什么?”陶灼脱口而出。
  陶臻转脸看他一眼,表情倒是很轻松,说:“你还是更喜欢男人?”
  陶灼跟他对视,脑中蓦然闪过的,是昨晚厉岁寒的脸。
  陶灼对于自己同性倾向的萌发,与学美术走艺考一样,都源自于厉岁寒。
  在厉害说完自己是美院学生后,陶灼还面红耳赤地大叫:“怎么可能!你数学这么强,艺术生不都是……”
  不都是文化课稀巴烂的那种么?
  这种话厉岁寒已经听了太多次了,不以为意地笑了,说:“我高考五百六。”
  陶灼目瞪口呆。
  厉岁寒的形象在陶灼心里,一瞬间又牛逼了一层。他真是恨不能那天从头来过,他宁愿再蓬头垢面一次,也不想反复回味自己那刻意摆放的绘画本,与想象一下都要喉咙痉挛的做作自谦。
  青春期的虐点是如此的娇嫩而敏感,陶灼又是如此的臭美自恋爱面子,这种别人听起来也就一哂而过的尴尬,简直能在每个忽然想起的深夜要了他的命。
  死了算了。
  陶灼左右蹬被,冲墙垂泪。
  那之后连着两三周的课,陶灼都老老实实,毫无表现欲。
  直到月考后,他拿着终于上了八十的卷子给厉害看,受到厉害赞扬的点头,才重新眉飞色舞。
  数学有了进步,一周一节的课就不够上了。老妈跟厉害商量过以后,把家教课改为一周两节,周三晚上两小时,与周日一整天。
  陶灼跟厉害的相处时间于是迅速叠加,两人也越来越熟悉,话题变多,越来越放得开。
  陶灼喜欢在休息时间跟厉害问东问西,扯些有的没的。
  他的语文和历史很好,因为喜欢看书,杂七杂八,什么都看。
  除了中学生必读的那些个名著,上到《史记》、《白鹿原》、《月亮与六便士》、《飘》,下到《小说月报》和《意林》、《故事会》,等等等乃至清宫野史和当时走红一时的伤痛青春,家里的书架上摸到什么是什么,他全都看。
  看不看得懂另说,就是爱看。像老爸说的,他天生喜欢人文类的东西。
  厉害就也都能跟他五花八门的聊。
  对于初三的陶灼来说,大二的厉害知道的东西很多,去过的地方也很多,他没有刻意说过,但一个人的见识和阅历,往往也就是从不经意的言谈举止间流露出来的。
  陶灼觉得厉害有种很特殊的气质,艺术生的随性洒脱,与数学思维的理性严谨,巧妙地混合在一起,加上他本人那股子形容不来的劲儿,让陶灼心甘情愿地佩服他,愿意听厉害的话。
  他很喜欢厉害。
  是少年人崇拜一个厉害的人,那种喜欢。
  而之后,陶灼无意间看到的一件事,让他对厉害再次感到目瞪口呆。
  认识第二个月的某个周日,那阵子多雨,阴雨绵绵地嘀嗒了一整天,让人上课都提不起精神。


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