第162章 学院选拔战
海军与沧海学院之间一向合作的亲密无间，再加上林长青的关系，林飞自然也是海军重点关照的对象。
这苏玉航居然敢把主意打到林飞的头上，岂不是等同于同时触及了沧海学院与海军的逆鳞？
眼皮底下藏了这么一个海盗势力的暗棋都没有发现，这已经让海军的情报部门窝着一肚子火了，自然容不得苏玉航如此嚣张，于是海军的情报部门第一时间通知了沧海学院的官方，苏玉航的真实身份也就瞬间曝光了。
安排风纪委员会的执法队成员去拘捕苏玉航，是本着学生的事情学生自己解决这一原则，也算是对执法队的一种考验吧。
但是苏玉航的身份极为特殊，在拘捕他的过程中是不允许出现意外的，因此暗中还有一名元婴期的老教授压阵，以确保万无一失。
事实证明这样的安排确实是有必要的，而苏玉航也展现出了相当强的能力，居然在三名实力强过他的执法队成员的合围之下还有脱身的手段，不愧为海盗势力隐藏极深的一枚暗棋。
至于眼下嘛，既然有元婴期的老教授出手，苏玉航自然是插翅难飞了，从此以后他会就此消失，成为昆仑界的失踪人口之一。
苏玉航的真正身份是不会对外公开的，因为一旦公开丢的可是沧海学院的脸面，而海盗势力也不可能因为这样一枚暗棋而与沧海学院翻脸，这也算是一种相互心照不宣的潜规则吧。
至于苏家，他们的真正身份也是肯定瞒不住了的，但不论是沧海学院还是海军，都不会明着对付苏家，只会在暗中设置种种手段，顶多也就只需要几个月的功夫，曾经富庶的苏家会迅速的衰落，然后从昆仑界彻底的消失。
这种事情在昆仑界几乎时时刻刻都在发生，等同于是海盗势力与官方一次次的斗智斗勇，双方一向互有胜负，谁也无法一直占据着上风。
对于林飞来说，如何对付苏家不关他的事，只要解决了苏玉航，也就达到了他的目的，至少在短时间内，林飞在沧海学院要安全的多，水长东的手也不会轻易的伸过来了。
在此期间，林飞可以安心的提升自己的实力，做好代表沧海学院出战的准备！
林飞能够轻松战胜周复生，已经证明他的实力达到了学生中的顶尖层次，那么在享受沧海学院修炼资源的同时，他也有义务为沧海学院的荣誉而战。只要林飞表现的越好，沧海学院就会越重视他，投放在他身上的资源也就会越多，这是一个相辅相成的过程，林飞自然要抓住机会，尽可能加快自己的修炼速度。
解决苏玉航的事情，就这么悄无声息的落下了帷幕，谁也不知道暗中操纵这一切的人居然是林飞，毕竟林飞一直在风雷门中修炼，哪怕想象力再丰富的人，也不会将苏玉航的落马联想到林飞的身上去。
五天之后，林飞再一次从风雷门中出来，此时他已经将体内耗用的水火二系灵能完全补充充足，自然显得一副精神抖擞的模样。
银先生一如继往的盘膝坐在雷池之旁，见到林飞从风雷门中出来之后，立刻笑骂道：“你小子这一次进入风雷门倒是闹出了一些动静来！怎么，你的水火交融之法是不是更加完善了？不如考虑一下将这秘法交出来给学院研究，那么按贡献你也是能够获得大量奖励学分的。”
林飞一边从雷池中跨步而出，一边笑道：“银先生，学生的这门秘法要是能够真正完善的话，倒是不介意交给学院研究。但是眼下嘛，还是因为学生的体质较为特殊才能够施展这一法门，因此并不具备普遍性，可供研究的价值一点也不大。”
银先生摇了摇头，道：“你这小子既然喜欢蔽帚自珍，那就算了。否则依你的性子，学分一旦多起来，立刻又会要求进入风雷门，总是看着你的这张脸，也实在是让老夫觉得腻味。对了，你小子听说过学院选拔战这回事吗？”
林飞恭恭敬敬的答道：“学生自小就向往着加入沧海学院，自然听说过学院选拔战的名头，也知道在学院选拔战中胜出的最强五人，将代表学院参加整个昆仑界每三年一度的盛事——学院争霸赛，捍卫沧海学院五大修真学院之一的荣耀！不过，像我们新生，只能够参加院内的新生战，还不够资格参加学院选拔战吧？”
银先生长长的白眉挑了一挑，道：“以你小子表现出来的实力，早就已经超出了新生的范畴，而且以你小子的精明，应该是早就有所察觉吧？在你这次进入风雷门的时候，学院已经研究通过，同意发放你绿卡，以新生身份参加学院选拔战！哼，你小子把进入风雷门当作逛菜园门一样，如果这次在选拔战中不能够进入最终的前五，以后就别想老夫给你好脸色看！”
林飞苦笑了一下，道：“银先生，学生只不过是筑基初阶的修为，就算还有点实力，但是与那些即将凝丹甚至是结成金丹的老生较量，又能够有多少胜算？要求学生杀入前五，这会不会太过难为学生了？”
银先生哈哈一笑，道：“装！让你小子装！！总之，这次有人来问老夫的意见，老夫可是拍着胸脯打了包票的。你要是在选拔战中表现不佳，落的可是老夫的脸面，你还指望老夫能够对你有什么好脸色？”
说到这里，银先生顿了一顿，才继续坏坏的一笑，道：“顺便再提醒你一下，海平生那老小子，还有负责新生的教谕长李锐那老小子，也都为你打了包票。你小子要是有胆子不全力以赴，到时候给你脸色看的，可不仅仅只有老夫一人啊。哼，要想你在沧海学院的学生生涯不至于过的暗无天日，你应该知道要怎么做了？”
林飞无奈的摇了摇头，最终叹了一口气道：“学生敢不效死力乎？”