习字

  徐巿在韩府住了三天,然后便告辞离去。
  他有自己的计划要完成,也有自己的追求要努力,所以他在城父停留的这几天,已经算是一个意外了,不过这个意外还算有些收获,他得到了一位韩国贵族的友谊,同时也结交了一个同他一样,志同道合对于求仙问道格外感兴趣的小友。
  是的,他视林依依为友,只因她那些层出不穷的问题,那些听上去天马行空的想法。
  她相信人可以在天上飞,一日千里的神通在她眼里也一点都不神奇,很多在世人看来是神仙手段、只能存在于传说中的事情,她却接受的很容易,甚至一点都不在意,但是她却唯独对于长生之术抱有极大的怀疑,而对穿梭于过去未来的神通则犹为关注。
  后来,他被她缠的有些怕了,因为他无法解答她越来越多的问题。他觉得,想要解答她的问题,或许只有当他找到那座仙岛,找到那位仙人,才有可能吧。
  于是,他离开了城父,按照自己的计划,向着自己的目标继续前进。而林依依,则是在韩府住了下来,一边努力学习、接收着这个时代的知识,一边思考着她从徐巿那里得来的信息,想从中找到一个契机,一个能够回到未来的契机。
  因为有了希望,她的心态变得非常积极,人也开朗了起来,甚至连韩善对她生出的莫名敌意都没放在心上,反而有时还会故意地逗一逗他,看他明明气急败坏偏又拿她没有办法的模样。
  “韩善,快过来,快过来,这几个字是什么字?”
  林依依蹲在院子里的小花圃边,手里握着一根小树枝正在花圃里松软的泥土上写字,在她的旁边,正有一卷竹简摊开着,上面刻满了笔划弯曲的文字。
  是的,她现在和韩善一样,在学习这个时代的文字。
  现在她已经想起来了,在秦始皇还没有统一六国之前,战国有多少个诸候国,就可能有多少种文字,这让她想想就觉得恐怖,但是没办法,她如果不学习,那在这个时代就是个文盲。
  她还想着回到未来呢,可是就算是有一卷记录着穿梭时空的典籍放在她面前,她认识吗?看得懂吗?所以,这才是她学习这个时代的文字的动力。
  她已经决定了,她要把她所见到的所有文字都学会,哪怕不会写,也一定要认识,要知道是什么意思。
  于是她就找了韩良和韩善,向他们借了韩家的藏书开始学习,连猜带问带联想,竟然进步飞快,她已经将很多常用字都认识了,毕竟这个时代的文字并不多,使用的时候格外节省,恨不得一个字就能表达十个意思。
  当然,这也造成了这个时代的文字记录晦涩难懂,想要读懂、读透,对于阅读者的知识修养、智慧、理解能力的要求也非常高。
  这对林依依来说的确很难,因为思维方式、阅读习惯等等,差距太大了。
  但是这也没有什么太大的问题,这不是还有两个真正的古人么?韩善就不说了,土生土长的古人,从记事起就开始学习这些知识,就算他在学习上没什么天赋,指导指导林依依这个文盲还是没问题的,更何况,不是还有个韩良吗?
  林依依很佩服地发现,这位只比她大两岁的少年家主,拥有着过目不忘的能力。
  听桃儿说,他们家自己的藏书已经都被他看完了,如今他在读的,都是和别的大贵族家借的,而且,现在他已经快到了连书也借不到的地步了,因为他没看过的书,越来越少了,他甚至都已经瞄上了韩王宫里的藏书馆,思考着什么时候能去王馆走一圈。
  除了记忆力,韩良的理解能力也超人一等,他看过的书,不说全都吃的透透的,完全能够理解作者想表达的意图,但是看个□□分明白,是肯定的,甚至他在看过这么多著作后,还会有很多自己的观点,并不会百分之百地认同作者。
  所以这样一个放在现代就是一个学神级的家伙,林依依又怎么可能放过他?只不过,她自己也觉得她这入门级的程度,去请教学神级的韩良有些大材小用,又敏锐地发现,那位别别扭扭的韩善小公子似乎有些护食,对于她接近自家兄长格外的警惕反感,似乎生怕她把韩良抢走一样。
  这让林依依觉得非常好玩,不过因此,她却找到了一种奇特的和韩家兄弟相处的方式。
  就比如现在。
  韩善此时也正在拿着他的沙盘写字。
  他不如韩良聪明,所以他学的很慢,但他很努力,因为想要成为兄长那样的人。
  当他听到林依依的召唤后,脸便拉长了。
  他简直太讨厌这个女人了,不仅分走了兄长的注意力,还总打扰自己学习。
  可是他却真的拿她没办法。
  他也曾想过把她赶走,但是那天兄长听到她跳崖后脸上震惊的表情,还有身上散发出来的那种懊悔,却又让他非常难受,他不想兄长有那样的表情,也不想他心中难过。
  在这个女人来到家里以后,虽然兄长的注意力被分走了不少,但是他脸上的笑容却也多了不少,他微笑着坐在自己身边,身上所透露出的那种平和温暖,却又让他感到欢喜。
  所以他除了在言语间和她斗斗嘴、找找茬,也不能真的对她做出什么过份的事,否则,兄长一定会生气的,他很清楚这一点。
  他不想他生气,内心深处甚至还有一些隐隐的恐惧,如果自己和她产生了冲突,兄长会帮谁?他害怕去想这个问题的答案,同时也不愿让兄长去做这个选择,因为他觉得,这对兄长来说,可能也是一个痛苦的选择。
  韩善一时想的有些远,走神了,没有马上去帮林依依认那几个字,于是他很快便看到林依依一把拎起放在地上的竹简,一边往自家兄长身边走去,一边道:“唉呀,又不肯教我啊?那算了,我去问你哥,他可比你厉害多了,不仅能教我认字,还能讲故事呢。”
  韩善顿时回神过来,一下跳了起来,三步两步冲到林依依跟前,一把抢过她手里的竹简叫道:“谁不肯教了?你少去打扰兄长了,不就是认几个字吗,哪几个?我教给你。”
  林依依忍不住“噗嗤”一声轻笑,歪了歪头冲着不远处正看着他们两微笑的韩良悄悄挤了挤眼睛,还努了努嘴让他看韩善,引得韩良眼中的笑意更盛。
  实在是太可爱了啊。
  韩良又一次看到那个聪慧的少女将自家傻弟弟哄的团团转,却一点也不生气,反而觉得看着她们这样斗斗嘴挺好的,挺温馨的。
  韩善却没有发现林依依与韩良之间的互动,拎起手里的竹简,让林依依把她不认识的字指出来。
  于是林依依便指向竹简上的几处,听韩善一边教她念法,一边解释字的意思。
  这个时候,林依依就听的很认真了,有时候怕自己记不住,还会掏出一把小刻刀,在竹简上用简体字做个备注。
  这样的行为最初受到了韩善的强烈不满,因为这个时代的书籍太珍贵了,林依依这种行为被他认为是破坏。
  不过,韩良看了林依依做的备注后,却眼睛一亮,不但安抚了暴跳如雷的弟弟,甚至还鼓励她多做这样的备注。
  本来林依依也没怎么觉得自己不对,现在有了主人的首肯,自然就更是放开了去做了,她不仅用简体字给古字注音,还给释意,所以有时候,一根竹简上,会被她刻的满满当当,如果不是韩良给她的刻刀精致细小,说不定她会将竹简上原有的文字都给覆盖掉。


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